Het Utrechts Archief is het geheugen van Utrecht: wij bewaren meer dan 35 kilometer aan archief. In deze enorme berg aan informatie zit voor iedereen wel iets dat interessant is voor hem of haar. In de Expo van het Archief zijn de tentoonstellingen gebaseerd op wat onze archivarissen gevonden hebben in de archieven. Er is dus van alles te zien en te beleven over het verleden van Utrecht. Tijdens het eerste deel van de les sturen we de jonge onderzoekers onze Expo-zaal 'Utrecht begint hier!' in. In deze zaal doen zij onderzoek naar het algemene verleden van Utrecht. Terwijl zij rondkijken in de Expo, leren zij tegelijkertijd hoe je een tentoonstelling op basis van archiefbronnen vorm zou kunnen geven.

Tijdens het tweede deel van de les krijgen de leerlingen een korte blik in ons digitale archief en gaan ze op zoek naar de geschiedenis van hun eigen wijk. Kunnen ze een foto vinden van hun eigen straat van vroeger? Of van de school? Hoe zag de stad er vroeger uit? Daarnaast gaan ze aan de slag met iets interessants: 16 LED-lichtbakken waarop getekend gaat worden én voor iedere leerling een diorama dat zij zelf moeten gaan vouwen en inkleuren. Tijdens dit creatieve deel gaan leerlingen aan de slag met het ontwerpen van hun eigen getekende stad. Kunstenaar Fedor van Rossem heeft allerlei losse items voor ons ontworpen die je in een stad tegenkomt: van huizen tot auto's en van bomen tot gebedshuizen. Kinderen kiezen zelf welk items zij op de lichtbak overtrekken voor in hun stad. Ze leren hierbij ook over perspectief: kleinere items moeten achteraan in hun diorama komen, de grotere juist vooraan. Zo gaat iedere leerlingen hun eigen getekende stad maken! Wanneer ze voldoende items gekozen en overgetrokken hebben, maken ze hun eigen stad door het diorama te vouwen, alle items in te kleuren en op de juiste (perspectief!) plek in hun eigen stad te plaatsen. Aan het einde van hun bezoek krijgt iedere leerling zijn eigen diorama mee naar huis. 

Thema’s
Kunst/tekenen, Identiteit, Tijd/Geschiedenis, Utrecht (900 jaar), steden, burgerschap 

Lesdoelen 
- De leerlingen leren over perspectief
- De leerlingen gaan creatief aan de slag en maken hun eigen getekende stad
- De leerlingen onderzoeken wat een archief is en wat daar wordt bewaard
- De leerlingen onderzoeken hoe je in een museale setting verhalen uit het archief kunt vertellen 
 
* Deze activiteit is ook in te zetten als maatwerk. Hij is samen met het SO ook geschikt gemaakt voor een SO-klas.